|
Beste
ouders, kleuters en andere bezoekers van onze website. Hartelijk welkom
op de webpagina van klas 5. U vindt hier liedjes en versjes, die de
kinderen in een bepaalde periode, over een bepaald thema, hebben
geleerd.
Ook
zullen er regelmatig foto’s op onze pagina geplaatst worden, van de
klas,de werkjes en de kinderen. Wij hopen dat jullie nog vaak onze
website zullen bezoeken en wensen iedereen veel kijkplezier.
Groetjes van juf Liesbeth en de kinderen. |
|
Liedje:
Klein, rood ( geel, groen, blauw ) autootje
Klein, rood autootje
waar rijden we naar toe
Mijn tante heeft een brommertje
Mijn opa heeft een koe
En ik geef een partijtje
Op een boerderijtje
En daar krijgen we pannenkoeken,
Ballonnen en rozijntjes
|
|
Raadseltjes:
 |
Het staat op de
stoep, is heel lang en geeft ’s avonds licht.
Ra, ra, wat is dat??????? |
|
Het heeft wielen,
geen trappers en het rijdt op de stoep.
Ra, ra, wat is dat ???????? |
|
Het ligt naast de
weg en de auto’s mogen er niet op rijden
Ra, ra, wat is dat????????? |
|
|
Versje:
Hup agent
Hup agent, hup agent
Steek je hand eens op
Hup agent, hup agent
Nu staat alles stop
Tuut, tuut, tuut,
daar komen wij
In een lange rij
Tuut, tuut, tuut, nu mogen wij
Zeker niet voorbij |
|
Liedje:Een treintje ging uit rijden
Een treintje ging uit
rijden
Van Amsterdam naar Rotterdam
En achter al die raampjes
Daar zaten zoveel kinderen
En die deden zo, en die deden zo
Achter al die raampjes
En ze deden zo en ze deden zo
Zie, za, zo
( beweging
bedenken )
 |
|
Liedje:
Helicopter
Helicopter,
helicopter
Mag ik met jou mee omhoog
Hoog in de wolken wil ik
wezen
Hoog in de wolken wil ik zijn
Helicopter, helicopter
Mag ik met je mee |
|
Liedje:
De wielen van de bus
De wielen van de bus
gaan rond en rond
Rond en rond, rond en rond
De wielen van de bus gaan rond en rond
Als de bus gaat rijden
De deuren van de bus gaan open en dicht
Open en dicht, open en dicht
De deuren van de bus gaan open en dicht
Als de bus gaat rijden |
|
|
|
 |
|
Liedje: Ik lig op bed
Ik lig in bed en zie de maandag
Hoog in de lucht, hier ver vandaan
Ik doe mijn ruimtepak gauw aan
Ik moet nog even naar de maand
Snel stap ik in mijn raket
Aan de kant, opgelet
3, 2, 1, pas op, pas op
Opzij, opzij, want ik stijg op
Ik zweef wat rond in mijn raket
Tot ik hem op de maan neerzet
Ik pak mijn stiften en stap uit
Ik kijk en loop wat rond
Dan teken ik 2 ogen, een neus en een mond
Dan ga ik weer met mijn raket
Terug naar huis, terug naar bed
Ik lig in bed en zie de maandag
Hoog in de lucht, hier ver vandaan
Ze lacht naar mij en kijkt me aan
En ik fluister: welterusten maan. |
|
Versje: Lichtjes
Die kleine lichtjes
Zijn de sterren
Die grote lamp daar
Is de maan
Ik weet niet waar het knopje zit
Ze gaan vanzelf aan. |
|
Liedje: Astronautje
Astronautje, astronautje
Mag ik met je mee omhoog?
Boven op de maan daar wil ik zweven
Boven op de maan daar wil ik zijn
Asronautje, astronautje
Zweven is zo fijn.
|
|
Liedje: In de lucht
In de lucht
Hoog in de lucht
Wolken als schapen
Zulke knapen
Dunnetjes en dik
Die wolk ben ik. |
|
Een geslaagde lancering in de klas
Hoe komt het toch dat een raket zo snel de lucht in kan
gaan? Door een eenvoudige proef, begrepen alle kinderen het principe
heel vlug.
Wat heb je nodig:
|
Een
rietje |
|
Plakband |
|
Draad/
touw |
|
Ballonnen |
Wat moet je doen:
Maak het touw ergens aan vast. Haal het touw door het rietje.Blaas de
ballon op. Plak de ballon met plakband vast aan het rietje. Zorg ervoor
dat de lucht uit de ballon niet ontsnapt. Trek het touw strak en
……lanceren maar.
|
|
Wat hebben we allemaal gemaakt
|
Raketten geknutseld |
|
Raketten gemaakt van mozaïek en daarna met mozaïekplakfiguren
nagemaakt |
|
Planeten gemaakt van papier-maché en deze geverfd |
|
Getekend/ geschreven in het plakboek |
|
Een
kleurplaat ingekleurd |
|
Een
werkblad verbind de cijfers van 1 t/m 10 |
|
Kralenplankvoorbeelden nagelegd |
|
|
De ouders op bezoek |
In ons
huis
In ons huis klinken heel veel geluiden
Een hond die blaft
Een kraan die loopt
Ik hoor de bel
Soms klinken ze heel erg hard
Soms klinken ze heel erg zacht
Maar dat hindert niet
Want ik wil alles horen.
Muziekantje
Muzikantje, muzikantje
Speel eens op je fluitje
Muzikantje, muzikantje
speel eens wat voor mij
( kinderen doen geluid van verschillende muziekinstrumenten na )
We hebben tijdens het werken over dit thema 2 ouders op bezoek gehad, die
iets kwamen vertellen over een muziekinstrument.
De vader van Mila kwam met 2 gitaren. een gewone en een electrische gitaar. De
kinderen moesten de gitaren goed bekijken en dan de verschillen en
overeenkomsten opnoemen. We konden allemaal het lied: olifantje in het bos
meezingen. Dank jewel papa van Mila.
De moeder van Stefan kwam ook. Zij kan mooi piano spelen. Daarvoor leenden we
het keyboard van juf Angela. We kregen eerst een leuke uitleg. Er zitten in onze
klas aardig wat kinderen op pianoles. Zij mochten ook even achter het keyboard
plaatsnemen en hun kunsten vertonen. Dank jewel mama van Stefan.
Sporten (op de wijs van: altijd is Kortjakje ziek)
Sporten, ja daar hou ik van
Kijk hoe goed ik zwemmen kan
Train van vroeg tot 's avonds laat
Zodat het steeds iets beter gaat
Sporten, ja daar hou ik van
Kijk hoe goed ik zwemmen kan
( het woordje zwemmen kunnen we veranderen in: rennen, rijden, gooien, gymen
etc. )
Olympische spelen ( op de wijs van de 7 sprong )
Doe je met ons mee met de olympische spelen
Doe je met ons mee of juich je ons toe?
Kom kijk maar wie zijn best goed doet
En een prachtig lintje krijgen moet
Dat zijn wij!
Dat zijn wij!
Onze medailles zien er ook prachtig uit. Ze zijn gemaakt van propjes, die op
een cirkel geplakt moesten worden. Een prachtig lint erbij en de medailles
konden in de klas opgehangen worden. Daarna mag alles mee naar huis.
