|
DE
DIVIDIVI LOM SCHOOL:
Adres:
Prinsenlaan # 3
Tel: 005999-7374999
fax: 005999-7365188
email: dividivi@vpco.org
website: www.vpco.org/dividivi
WAT
VOOR SCHOOL IS DE DIVIDIVI-SCHOOL
(terug
naar inhoud)
De
Dividivi-Lom-school is een school voor Speciaal Onderwijs.
Deze school is een school voor kinderen met: Leer-
en Opvoedings Moeilijkheden. (L.O.M. )
Omdat er op Curaçao 3 L.O.M.-scholen zijn, is het eiland voor de toevoer
van kinderen die naar het LOM onderwijs verwezen zijn, in rayons verdeeld.
Naar de Dividivi-school komen kinderen uit het rayon ten westen van het
Schottegat, inclusief Otrabanda, Sta. Maria t/m Westpunt. Kinderen uit
andere delen van het eiland kunnen alleen geplaatst worden op
uitdrukkelijk verzoek van de ouders.
Tenslotte
hebben de leerlingen van de Marnix- en Albert Schweitzer basis- en
kleuterscholen voorrang, omdat deze scholen de Protestants Christelijke
scholen zijn van de V.P.C.O.
HET
VERVOER VAN DE LEERLINGEN NAAR SCHOOL/HUIS.
(terug
naar inhoud)
Het
vervoer van/naar school/huis ( vice versa) vindt plaats op twee manieren:
De
ouders/verzorgers brengen en halen hun kind zelf.
De kinderen komen naar school/gaan naar huis met bussen, die
speciaal door de Dienst Onderwijs voor de leerlingen van het
Speciaal Onderwijs ( voortaan afgekort als S.O.) zijn ingezet.
Momenteel rijden er 10 bussen voor de school die de leerlingen halen uit
de wijken:
Brievengat, Welgelegen, Otrabanda, Buena Vista, Boca St. Michiel, Jan
Doret, Banda Bou en Banda Riba.
De bussen rijden in opdracht van de Dienst Onderwijs en Kultuur afdeling
Transport.
Busvervoer is kosteloos.
Betreffende het transport heeft de school geen enkele
verantwoordelijkheid.
Voor klachten over vervoer of de chauffeur moeten de ouders/verzorgers
zich wenden tot de afdeling Onderwijs aan de Schouwburgweg en vragen
naar de ambtenaar die belast is met het transport. De school is wel
bereid eventuele moeilijkheden betreffende het busvervoer of de
chauffeur aan die afdeling door te geven.
Mede in verband met het vervoer, zijn op school de volgende afspraken
gemaakt:
- 3 personeelsleden blijven op school tot alle bussen
de kinderen hebben opgehaald.
- Mocht het een keer voorkomen, dat een bus, die de
kinderen 's morgens wel naar school heeft gebracht, maar
wegens onvoorziene omstandigheden na
school niet kan rijden, dan worden de ouders opgebeld om hun kind
te komen ophalen.
- In
uitzonderlijke gevallen kunnen de leerkrachten de kinderen naar
huis brengen.
- Ouders/verzorgers
van kinderen die normaliter met de bus naar
school komen, moeten, indien de bus die dag
niet heeft gereden,
en de kinderen door de ouders/verzorgers naar school zijn gebracht, weer
voor vervoer
naar huis zorgen.
CONTACT
OUDER/VERZORGER - SCHOOL
(terug
naar inhoud)
Vooral
op een school voor kinderen met leer- en opvoedings-moeilijkheden moet het
contact tussen school en thuis bijzonder goed zijn. Vrijwel elk kind op
een dergelijke school heeft zijn moeilijkheden, waarvan zowel school als
ouders op de hoogte moeten zijn, wil het onderwijs aan de leerlingen
optimaal zijn.
De
leerkracht van uw kind komt minstens éénmaal per jaar thuis om
eens met u te praten. Tevens krijgt u direct bezoek of een telefoontje
van de leerkracht of het schoolhoofd, zodra er iets bijzonders
met uw kind aan de hand is.
De school verwacht dat de ouders op
eenzelfde manier te werk gaan.
Als er iets is met uw kind of wanneer u klachten hebt, neem dan direkt
contact op met de school of schrijf
het een en ander op in de agenda.
Controleer de agenda dagelijks. De agenda van uw kind moet ook gezien
worden als een contactmiddel tussen school en thuis Wij
vinden het vervelend als wij via anderen moeten horen dat er iets mis is.
De
school staat uiteraard ook open voor opmerkingen van ouders, die
ons kunnen helpen bij de verbetering van het onderwijs.
Hebt u een idee, laat het horen.
Kennismakingsochtend.
(terug
naar inhoud)
Elk
jaar op de laatste zondag in augustus of eerste zondag in september is er een kennismakings-ochtend.
Op deze ochtend wordt er allerlei informatie verstrekt over de school.
Het is voor u, en in het belang van uw kind, erg belangrijk op deze
ochtend aanwezig te zijn.
Rapporten
(terug
naar inhoud)
Vier
keer per jaar krijgen de kinderen een rapport. Twee ouder-rapporten en
twee tussenrapporten.
Het eerste tussenrapport verschijnt reeds voor de tussenvakantie; het
eerste ouder-rapport verschijnt
in december.
Het tweede tussenrapport kunt u verwachten rond de Paasvakantie
en het tweede ouder-rapport in juni.
In
de rapporten staan geen cijfers, want die worden op de Dividivi school
niet gegeven. Wel staat in het rapport vermeld hoe de vorderingen
betreffende de schoolvakken zijn.
Tevens worden er mededelingen in gedaan omtrent gedrag, aanpassing,
omgang enz.
Tweemaal per
jaar wordt er een ouder-ochtend georganiseerd om
u in gelegenheid te stellen met de leerkracht over de vorderingen van uw
kind te praten.
BIJZONDERE
MEDEDELINGEN.
(terug
naar inhoud)
Als er eens
wat bijzonders is, zoals een plotselinge vrije dag wegens
ziekte van een leerkracht of iets dergelijks, krijgen de
kinderen altijd een briefje mee.
Controleer daarom
dagelijks de tassen van de kinderen.
Wij
verwachten van de ouders/verzorgers, dat zij altijd schriftelijk en/of
telefonisch de school berichten wanneer hun kind een dag niet
op school kan komen wegens ziekte of andere redenen.
SCHOOLTIJDEN;
(terug
naar inhoud)
De school
begint om kwart over zeven ( 07.15 uur) en eindigt om
kwart over twaalf (12.15 uur).
In de loop
van de ochtend zijn er 2 pauzes, te weten voor alle groepen
van 09.40 – 10.00 uur en voor de groepen A t/m D van
11.15 uur tot 11.30 uur.
INDELING
VAN DE SCHOOL.
(terug
naar inhoud)
De school heeft 10 groepen.
Klassen, zoals bij het gewone
Basis Onderwijs hebben wij niet.
De groepen zijn ingedeeld naar leeftijd; deze zijn:
Onderbouw : Dit zijn de groepen A t/m C
Middenbouw : Dit zijn de groepen
D t/m F
Bovenbouw : Dit zijn de groepen G
t/m J.
DOEL
VAN HET ONDERWIJS.
(terug
naar inhoud)
Het
doel van het onderwijs aan kinderen met leer- en opvoedingsmoeilijkheden,
is te proberen de kinderen van hun leerstoornis af te helpen d.m.v.
speciale programma’s.
Aangezien
dit een erg idealistisch standpunt is, dat vaak moeilijk te verwezenlijken
is, moet worden geprobeerd de leerstoornis zoveel mogelijk tot stilstand
te brengen d.m.v. alternatieve mogelijkheden.
Daarnaast wordt het kind
geleerd hoe met zijn specifieke leerstoornis om te gaan.
Tenslotte
is het doel het kind voor te bereiden voor het Voortgezet Onderwijs.
HUISHOUDELIJKE
REGLEMENTEN
Absentie.
terug
naar inhoud)
WILT
U ZIEKTE-VERZUIM OF TE LAAT KOMEN, TELEFONISCH
MELDEN AAN HET SCHOOLHOOFD
(TEL:737-4999) DEZELFDE DAG NOG, VOOR 8.30 UUR.
Een
leerling die om wat voor reden dan ook één of meerdere dagen de school
niet heeft bezocht, moet de eerste dag dat hij/zij weer op school is een,
door een van de ouders/verzorgers onder- tekende absentiebrief inleveren
bij de leerkracht of het schoolhoofd. Een leerling die zich onder
schooltijd ziek voelt en naar huis wil, moet zich eerst bij het
schoolhoofd melden.
Als
u uw kind op school komt ophalen, dient u zich eerst bij het schoolhoofd
te melden.
Een
vrije dag wegens familie omstandigheden dient schriftelijk aangevraagd te
worden bij het schoolhoofd. Het
komt steeds vaker voor dat ouders/verzorgers vakantie vragen buiten de
vastgestelde vakantietijden om. Houdt u er rekening mee dat uw
kind leerplichtig is en dus onder de leerplichtwet valt. De
school mag nooit toestemming geven voor dergelijke verzoeken.
Dit kan alleen de INSPECTEUR VAN
ONDERWIJS doen en een verzoek
dient dus aan de Inspectie gericht te zijn. De school kan wel
in overleg met het Bevoegd Gezag besluiten, stappen te ondernemen om dit
onrechtmatig schoolverzuim tegen te gaan.
Te
laat komen. terug
naar inhoud)
Een
leerling die te laat komt moet zich melden bij het school-hoofd, die hem/haar
een briefje voor toelating tot de lessen geeft. Het
te laat komen van de leerling wordt als zeer storend ervaren.
Op
tijd komen is een zaak van discipline waarvoor u als ouders/verzorgers
mede verantwoordelijkheid draagt. We willen u daarom dringend
verzoeken alles in het werk te stellen om het te laat komen van uw kind
zoveel mogelijk te voorkomen.
Wat
ook als zeer storend wordt ervaren is als ouders/verzorgers tijdens
de lessen op school komen om een geprek te voeren met de
leerkracht. Indien u de leerkracht wilt spreken kunt u een afspraak
met haar/hem maken voor een gesprek na schooltijd.
Adreswijziging. terug
naar inhoud)
Wilt
u wijzigingen van adres, telefoonnummer en/of gezinssituatie zo
spoedig mogelijk doorgeven aan de leerkracht of het schoolhoofd.
Kleding. terug
naar inhoud)
We
kennen op school geen speciale kledingvoorschriften. Dit neemt echter niet
weg dat er op school wel bepaalde fatsoensnormen
gelden. Een leerling komt op onze school met
een specifiek doel nl. het volgen van de les. Dit
betekent ook dat de kleding daarbij moet passen.
"Zweefbloesjes",
strandslippers, korte rokjes, T-shirt zonder mouwen, enz. worden door ons
gezien als kleding die totaal ongepast is om les mee te volgen.
Ook
overdadig gebruik van sieraden duidt meer op het naar school komen voor
uiterlijke vertoning dan voor het volgen van les! Wilt
u er als ouder/verzorger op toezien dat uw kind met gepaste kleding naar
school komt.
Mocht
dit niet het geval zijn, dan kan het schoolhoofd besluiten de leerling te
verplichten een school T-shirt aan te schaffen om verdere lessen te mogen
volgen, of de leerling naar huis te sturen om zich om te kleden.
De
gymlessen dienen gevolgd te worden in gymkleding. U kunt aan de
groepsleerkracht vragen, wanneer uw kind gym heeft.
Huiswerk terug
naar inhoud)
De
vooruitgang van de leerling heeft weinig kans van slagen, als het huiswerk
niet uiterst zorgvuldig wordt uitgevoerd.
Wij
vragen dan ook de medewerking van de ouders/verzorgers hiertoe.
Gebruik
schooleigendommen. terug
naar inhoud)
De
leerling, resp. zijn ouders of verzorgers, is aansprakelijk voor de schade
door hem/haar veroorzaakt aan het gebouw, het meubilair en de leermiddelen.
De school is niet aansprakelijk in geval van zoekraken of beschadigen van
eigendommen van de leerling.
Cellulairs
dienen voor aanvang van de lessen ingeleverd te worden bij het schoolhoofd.
VERVOER
VAN DE LEERLINGEN. terug
naar inhoud)
De
ouders/verzorgers/bus-chauffeurs worden verzocht de kinderen voor het hek
van de school af te zetten. Worden de kinderen opgehaald, dan moeten zij
ook bij het hek afgehaald worden. De kinderen zijn nl. verplicht op het
schoolplein te blijven totdat ze zijn afgehaald.
Afzetten
op de hoek van de straat is levensgevaarlijk in verband met het drukke
verkeer. De school kan daarom bij het niet nakomen van deze regel, geen
enkele verantwoordelijkheid op zich nemen.
DE
SCHOOL.
terug
naar inhoud)
We
hebben nog steeds, na tien jaar, een hele mooie school.
En
deze mooie school willen wij nog heel, heel lang mooi houden.
Indien
uw kind iets van de school al dan niet opzettelijk kapot maakt of vernielt,
zullen de ouders/verzorgers de gemaakte kosten moeten vergoeden.
MATERIAAL
VOOR DE SCHOOL.
terug
naar inhoud)
Vaak
komt het voor dat we thuis spullen wegdoen, die we niet meer kunnen of
willen gebruiken.
Wilt
u in zulke gevallen wel eens aan de school denken? Misschien zit er iets
bij wat wij kunnen gebruiken voor de handenarbeid- of handwerklessen.
Hierover
kunt u contact opnemen met de school.
Schoolreglement. terug
naar inhoud)
Een
school kan alleen goed draaien, als er op die school orde en regelmaat
heersen. De kinderen worden liefdevol en met geduld benaderd. Toch moet
een kind weten waar het aan toe is; wat mag en wat niet mag. Het kind zal
zich daardoor veilig voelen en vertrouwen krijgen in de leerkracht en zijn
omgeving.
Wij
hebben geprobeerd enkele regels op te stellen waar iedereen zich aan moet
houden. De regels zijn eenvoudig en goed te begrijpen voor ieder kind.
Aan
het begin van elk schooljaar wordt het schoolreglement door de
groepsleerkracht met de leerlingen besproken.
Hieronder
volgt de inhoud van het schoolreglement:
Vijf
minuten voordat de les begint wordt er gebeld. De kinderen horen dan in
de rij te staan voordat de tweede bel gaat. Bij de tweede bel gaan de
leerlingen samen met de leerkracht naar de klas. Wie te laat komt krijgt
straf.
Voor
en na school, tijdens de pauzes mogen er geen leerlingen zonder toezicht
in de klas of op de gang.
Op
de eerste dag na een absentieperiode levert de leerling een door de
ouders/verzorgers ondertekend bericht van absentie in bij de leerkracht,
ook na telefonisch bericht daarvan.
Voor
schooltijd is iedere leerling op het schoolterrein;
Na
schooltijd wacht iedere leerling op het schoolterrein totdat hij/zij
wordt opgehaald.
Bij
de leswisseling gelijk naar je groep toe.
Tijdens
de leswisseling is het niet toegestaan naar het toilet of de cooler te
gaan.
Heen
en weer lopen op de gangen tijdens de les is niet toegestaan.
De
boeken zijn van school; de leerling moet de boeken in een stevig
koffertje meenemen naar school en huis. Tevens moeten de boeken altijd
van een kaft zijn voorzien.
De
leerling dient op een normale wijze met het meubilair, de leermiddelen
en het schoolgebouw om te gaan. Iedere vernieling, wel/niet opzettelijk,
dient vergoed te worden door de ouders/verzorgers.
Lege
drinkbekers, zakjes, schillen, enz. dienen in de prullenbak of shushi-ton
gegooid te worden.
De
leerling die uit de klas gestuurd wordt moet zich gelijk bij het
schoolhoofd melden.
Het
meenemen van zaken die niet noodzakelijk zijn voor het volgen van de les
(gameboy, walkman , diskman, pokyman, enz.) is niet toegestaan. Gebeurt
dit toch, dan worden de verboden goederen in beslag genomen.
De
leerling die zich ziek voelt tijdens de lessen, meldt zich bij de
groepsleerkracht. Alleen met toestemming van het schoolhoofd mag de
leerling dan naar huis.
De
leerlingen mogen niet aan de beplanting komen.
De
leerlingen mogen niet vechten.
De
leerlingen mogen niet voetballen in de pauze.
Het
bezigen van ongepaste taal is verboden.
De
leerlingen mogen geen kauwgum meenemen naar school.
DE LEERLING DIENT ZICH
ONDER ALLE OMSTANDIGHEDEN, CORRECT TE GEDRAGEN!
Disciplinaire
maatregelen. terug
naar inhoud)
Als
een leerling zich niet gedraagt zoals hij zich hoort te
gedragen op school, zullen er disciplinaire straffen
gegeven moeten
worden. Als een leerling zich herhaaldelijk misdraagt, zijn huiswerk niet
maakt, boeken vergeet, te laat komt, zonder reden absent is geweest, of
uit de klas wordt gestuurd zal hij een WAARSCHUWING meekrijgen, die
voorzien van een handtekening weer moet worden ingeleverd.
Na
3 waarschuwingsbrieven zal een schooldag schorsing
volgen en daarna 2 schooldagen, tot een maximum van 3
schooldagen. Als het zover is gekomen zult u al zeker wel
één of enkele malen op school zijn geweest om e.e.a.
te bespreken.
Bij
vormen van agressief gedrag (schoppen, slaan van een
mede leerling, onbeleefd gedrag tegen de leerkracht /schoolhoofd,
wordt de leerling direct voor tenminste 1 dag
geschorst. (dit, ook al heeft hij/zij nog nooit eerder straf gehad).
Vakanties:
schooljaar 2009- 2010
(terug
naar inhoud)
| Tussen
vakantie: |
05
okt t/m 09 okt 2009 |
| |
|
| Koninkrijksdag |
15 december
2009 |
| |
|
| Kerstvakantie
: |
21
dec 2009 t/m 1 jan 2010 |
| Kinderkarnaval |
8 februari
2010 |
| Grote
Karnaval : |
15
febr. 2010 t/m 17 febr. 2010 |
| Paasvakantie
: |
1
april 2010 t/m 9 april 2010 |
| Extra vrije dag |
29 april 2010 |
| Koninginnedag
: |
30
april 2010 |
| Dag
van de Arbeid : |
01
mei 2010 |
| Extra vrije
dagen |
18 en 19 febr.
2010 |
| Hemelvaartsvak.: |
13
en 14 mei 2010 |
| Grote
vakantie : |
28
juni t/m 4 aug 2010 |
|
De
eerste schooldag van het schooljaar 2010 - 2011
valt
op 5 augustus 2010
|
NAMEN
VAN
LEERKRACHTEN. Schooljaar 2008-2009. (terug
naar inhoud)
| NAAM
|
GROEP
|
| |
|
| Mw.
H. Baank |
A |
Mw.
M. Juliana-Deira
1-ste waarnemer |
B |
Mw.
M. Dippell-George
2-de waarnemer |
C |
Mw. G.
Thomas-Sanches
3-de waarnemer |
D |
| Mw.
A. Van der Geld |
E |
| Mw.
C. HAAKMAT |
F |
| Mw.
A. Arrindell La Nooy |
G |
| MW.
L. Breeveld |
H |
| Mw.
R. Sammy-Jie Sam Foek |
I |
| Mw.
C. Lieuw Sjong- van Eijma |
J |
| MW.M.Dovale |
HA |
| Mw.
Hermsen |
ENG |
| Mw.
E. De Haseth |
SP |
| Mw.
I. Bors |
ICT |
Mw.
Thea Bierman
Contactpersoon |
CP |
| MW.
H. Noorden-Vaseur |
HS |
| Dhr.
G. Chirino |
Gym |
Jaarkalender
Schooljaar 2008-2009 (terug
naar inhoud)
|
Maand
|
Dag
|
Aktiviteit
|
|
Aug
'09
|
30
|
kennismakingsochtend
|
|
|
|
|
|
Okt.
'09
|
02
|
Tussenrapport
|
| |
29 |
Verkeerspark
E en F |
|
|
05
t/m 09
|
Tussenvakantie
|
|
Nov.
'09
|
6(b-c-g)
|
Bolodag
Bolodag
1
|
|
|
|
|
|
|
29
|
Ouderochtend
|
Dec.
'09
|
01
|
Dia
di Ensenansa
|
| |
15 |
koninkrijksdag |
|
|
04
|
Sintviering
|
|
|
18
|
Kerstviering
|
|
|
21
dec 2009 t/m 1 jan 2010
|
Kerstvakantie
|
Jan.
'10
|
19
t/m 22 jan 2010
|
Gecoördineerde
proefwerken
|
Febr.
'10
|
08
|
Vakantie
kind.karnaval
|
|
|
12
|
viering
Karnaval
|
|
|
15
t/m 17
|
Grote
Karnaval
|
|
|
18
en 19
|
Extra
vrije dagen
|
|
Maart
'10
|
09
|
Verkeerspark
|
|
|
19
|
Vliegerwedstrijd
|
| |
27 |
Ouderochtend |
| |
31 |
Paasviering |
| |
|
|
|
April
'10
|
29
|
Extra
vrije dag
|
|
1-9 |
Paasvakantie |
|
|
30
|
Koninginnedag
|
|
Mei
'10
|
1
|
Dag
van de Arbeid
|
|
|
25
- 28
|
Gecoordineerde
Proefwerken
|
|
|
13
en 14
|
Hemelvaartsvakantie
|
|
|
7
( d-h-j)
|
Bolodag
2
|
|
Juni
'10
|
01
|
Verkeersexamen
|
|
|
|
Sportdag
|
|
|
|
Afscheid
schoolverlaters
|
|
|
|
Uitslag
GP
|
|
|
18
|
Rapport
mee
|
|
|
28
juni
|
Grote
Vakantie
|
|
Juli
Juli
'10
|
01
t/m 31
|
Grote
Vakantie
|
|
Aug.
'10
|
01
t/m 4
|
Grote
Vakantie
|
|
|
05
|
Eerste
schooldag
|
|
|